Train the Trainer – ETAP 1
Opis szkolenia:
Szkolenie to oryginał z Instytutu Voss+Partner.
To obecnie najlepszy w Europie ośrodek kształcący trenerów.
Ponad 25 lat doświadczeń. Na tym produkcie szkoleniowym kształci się najwięcej osób zainteresowanych rozwojem kompetencji trenerskich w Europie.
Nasza wiedza coraz szybciej się starzeje. Nowa wiedza powstaje coraz szybciej. Metody nauczania zmieniają się poprzez coraz prężniej i szybciej działające media. Trenerzy i menedżerowie, którzy przekazują wiedzę, często zadają sobie następujące pytania: – Jak przekazywać wiedzę w nowoczesny sposób? – Jak zabezpieczać transfer wiedzy i zastosować ją w praktyce? – Jak można zmienić sposoby zachowania bez wywoływania sprzeciwu?
Profil uczestnika:
- Trenerzy wewnętrzni
- Osoby chcące zostać trenerem
- Osoby odpowiedzialne za przekazywanie wiedzy
Cele szkolenia:
- Znajomość podstaw uczenia
- Wiedza o wpływie klimatu i zachowania trenera na proces nauczania
- Umiejętność profesjonalnego opracowania i przekazywania tematów ( nawet bardzo suchych)
- Umiejętność celowego zastosowania metod treningowych
- Umiejętność zastosowania klasycznych mediów
- Poznanie różnych technik ? Feedback i odpowiednie ich zastosowani
- Umiejętność doskonalenia indywidualnej koncepcji i sposobu wyrażania się
- Umiejętność konkretnego opisania zachowania oraz udzielania wskazówek do zmiany zachowania.
- Pewność metodyczna i umiejętność wyznaczania celów
Zawartość merytoryczna:
Moduł 1 – Koncepcja trenera:
- Osobiste środki oddziaływania
- Poczucie własnej wartości i struktura potrzeb
- Indywidualny katalog wartości
- Moje zrozumienie jako trenera
Moduł 2 – Profesjonalna praca za pomocą Feedback Komunikacja:
- Podstawy umiejętności obserwacji i komunikacji
- Pytania
- klucz do rozmowy
- Jak odpowiadać na sprzeczne zadania bez prostowania?
Moduł 3 Kontrolowany dialog Sterowanie procesem nauczania:
- Otwarcie szkolenia
- Podstawy nauczania
- Potrzeby nauczania i aktywności różnych indywidualności w procesie nauczania
- Zasady opracowania i przekazywania materiału dydaktycznego
- Równowaga pomiędzy celem nauczania a potrzebami uczestników
Moduł 4 – Trening, jako system:
- Cele firmy – cele pracy – cele nauczania?
- Formy informacji zwrotnej dla trenera
- Formy ustawienia stołów i skutki
- Zakończenie i podsumowanie
Moduł 5 – Skuteczne zastosowanie ćwiczeń Media
- Tablice i bloki
- Technika wideo i rzutnik
- Obsługa kamery wideo
- Kreatywne metody nauczania
- Gry ról
Stosowane metody:
80% szkolenia to własna aktywność. Dzięki optymalnej ilości uczestników każdy uczestnik kilkakrotnie prowadzi pewne odcinki szkolenia. Każdy uczestnik sam trenuje podstawy komunikacji. Po swoim treningu każdy uczestnik otrzymuje informacje zwrotne od trenera i grupy. Uczestnicy poznają możliwości pracy z podręcznikiem dla uczestników i trenera. Ważny element to zarządzanie czasem podczas szkolenia ćwiczenia ułatwiają zastosowanie elementu w praktyce. Indywidualny Feedback o sposobie występowania i własnym oddziaływaniu. Indywidualne wideo pokazuje postępy w nauce. Jest dokumentacją osobistego sukcesu. Każdy uczestnik prowadzi jeden z wybranych modułów. Podstawy umiejętności obserwacji i komunikacji:
- Droga informacji
- Ja a inni
- Płaszczyzna merytoryczna i płaszczyzna osobista
- Droga do dobrych stosunków międzyludzkich współpraca w zespole
- Interakcja skoncentrowana na temacie
- Burza mózgów
- Pytania, klucz do rozmowy
- Wartość techniki sprzeciwu w procesie komunikacji
- Aktywne słuchanie
Liczba uczestników:
8-16 osób
Czas trwania:
4-5 dni w zależności od celów postawionych przez klienta.
Każdy z uczestników otrzyma:
- Podręcznik dla trenera: trening komunikacji ponad 300 strony wartości merytorycznych
- Narzędzia dla trenerów i przełożonych
- Materiały uzupełniające
- Indywidualne wideo
- Certyfikat uznawany, jako dowód doskonałych kwalifikacji w UE
Szyjemy szkolenia na miarę! Za każdym razem trening dostosowany jest do celów postawionych przez klienta.